Беларусь имеет развитую систему образования, которая обеспечивает подготовку широкого круга специалистов, готовых эффективно работать в современном мире. Уровень грамотности населения в Беларуси один из самых высоких в мире и составляет 99,7% среди взрослого населения и 99,8% - среди молодежи.
По количеству студентов в расчете на 10 тыс. населения Беларусь с показателем 467 человек среди стран СНГ уступает только России (523) и Украине (488), но опережает Австрию (314), Германию (277), Италию (343), Японию (315).
В Беларуси (по данным на 2011 год) высшее образование можно получить в 45 вузах государственной формы собственности и 10 вузах частной формы собственности. Ведущими высшими учебными заведениями в национальной системе образования являются Белорусский государственный университет (БГУ) и Белорусский национальный технический университет (БНТУ).
Согласно рейтингу известного британского агентства QS в 2011 году, Белорусский государственный университет вошел в ТОП-700 лучших университетов мира, попав в группу вузов, занимающих 501–550 позиции. Среди высших учебных заведений стран СНГ Белгосуниверситет в рейтинге QS занимает 9-е место, на этой же позиции он находится и среди вузов Центральной и Восточной Европы. Согласно данным Мирового вебометрического рейтинга университетов Webometrics Ranking of World Universities, БГУ занял 843-е место в мире из 20372 университетов. Белорусский государственный университет также входит в три процента лучших университетов планеты.
Высшим консультативным органом в системе высшего образования является республиканский совет ректоров высших учебных заведений (создан Указом Президента Республики Беларусь от 8 февраля 2001 года № 71).
Высшее образование в республике является престижным и при этом остается доступным. Зачисление в высшие учебные заведения осуществляется по конкурсу на основе результатов централизованного тестирования. Форма обучения может быть дневной, вечерней либо заочной. Все выпускники высших учебных заведений различных форм собственности получают диплом государственного образца. Молодым специалистам, получившим высшее образование за счет средств бюджета на дневной форме обучения, гарантируется трудоустройство по полученной специальности.
Большинство специальностей в белорусских вузах рассчитано на пятилетний срок обучения. Однако с 2012/13 учебного года планируется перевести студентов более 230 специальностей вузов на четырехлетнюю программу обучения.
Высшая школа Республики Беларусь учитывает в своем развитии мировой опыт, существующие тенденции и выполняет принятые международные обязательства. Сотрудничество осуществляется в рамках ЮНЕСКО, СНГ, ЕврАзЭС, а также Союзного государства Беларуси и России.
В Беларуси учреждения высшего образования могут быть различных типов: классические университеты, профильные университеты и академии, институты, высшие колледжи.
Подготовка научных и научно-педагогических кадров ведется в аспирантуре, докторантуре вузов и научных организаций Министерства образования Республики Беларусь. В стране существует разветвленная сеть учреждений образования системы повышения квалификации и переподготовки кадров.
Белорусское образование высоко ценится в мире, поэтому многие иностранные студенты выбирают для обучения образовательные учреждения Беларуси. Обучение для граждан других государств, как правило, платное. Стоимость обучения, согласно международной практике, устанавливается самим учебным заведением по каждой специальности. В 2011 году в Беларуси получали знания более 9 тыс. студентов из 80 стран ближнего и дальнего зарубежья. Больше всего студентов из КНР, Индии, Сирии, Ливана, Ирана, России.
13 января 2011 года Президент Республики Беларусь подписал принятый 2 декабря 2010 года Палатой представителей и одобренный 22 декабря 2010 года Советом Республики Национального собрания Республики Беларусь Кодекс Республики Беларусь об образовании. Кодекс предусматривает создание на базе сложившихся правовых институтов единого, целостного механизма правового регулирования образовательных отношений, обеспечивает систематизацию и упорядочение правовых норм, сокращение количества нормативных правовых актов в этой сфере, а также устранение иных имеющихся недостатков в регулировании образовательных отношений. При этом нормы Кодекса обеспечивают преемственность правового регулирования образовательной сферы и не предусматривают концептуальных изменений данных отношений. Структурно Кодекс Республики Беларусь об образовании состоит из Общей и Особенной частей, в которых последовательно и системно изложены устоявшиеся и оправдавшие себя правовые нормы, а также нормы, востребованные современным состоянием образовательных отношений.